Descrizione

<< Lucy, Ben e Jaq devono decidere che cosa fare nel pomeriggio. Ben vuole andare sullo skateboard, Jaq vuole far volare l’aquilone e Lucy vuole ascoltare gli mp3 che ha caricato sul cellulare. Proprio non riescono a decidere e quindi pensano di andare a trovare Boo per chiedergli un consiglio. Boo prende in considerazione il loro dilemma e decide di portarli da qualche parte per aiutarli a fare una scelta. Salgono a bordo della giostra e si dirigono verso… il Pianeta Terra del futuro. Il posto sembra molto pulito, gli uomini del futuro hanno evitato la distruzione della Terra trovando fonti di energia alternativa ai combustibili fossili. I bambini trovano tutto questo davvero fantastico! >>.

Tratto dal Dossier didattico allegato al cartone animato, reperibile al link riportato al fondo della pagina.

Spunti didattici, obiettivi pedagogici

Avviare percorsi di conoscenza rispetto alle fonti energetiche rinnovabili e non;

Avviare percorsi di sensibilizzazione rispetto all'importanza dell'utilizzo di fonti di energia rinnovabile.

Per farsi aiutare

Questa scheda è stata redatta dall’ong ENGIM.
Per informazioni e suggerimenti potete rivolgervi al referente del settore all’Educazione Cittadinanza Mondiale di:

ENGIM – Ente Nazionale Giuseppini del Murialdo
Corso Palestro, 14/g – 10122 Torino
Telefono: 011. 2301297
Fax: 011. 2301298
Sito web: www.engim.org
Email: ong.piemonte@engim.it

Durata

8 minuti

Fonte

Sito ufficiale del progetto My Friend Boo: http://www.myfriendboo.com/index.html

Commenti, note

Il video appartiene al Progetto Active, finanziato dalla Comunità Europea e realizzato con la partecipazione di bambini di diversi paesi di tutta Europa. Sono reperibili altri video della stessa tipologia che affrontano le tematiche: acqua, energia e stili di vita sani.
Per quanti fossero interessati al Progetto, è possibile registrarsi al link di riferimento e scaricare i “pacchetti” per insegnanti, che comprendono cartoni animati e dossier allegati, per l'approfondimento del tema e la realizzazione di percorsi dedicati con gli alunni.