Collaborazione con le famiglie e altri soggetti del territorio.

Comunicazione alle famiglie del percorso legato al progetto “ Des Alpes au Sahel” in via di svolgimento:

scambi di esperienze con le famiglie dei bambini sui temi dell'educazione ambientale, della sostenibilità e della cooperazione durante le assemblee di classe e i momenti di verifica di interclasse.

Azioni di solidarietà internazionale.

Con alcune classi e il supporto di  ONG, nel corso degli anni precedenti sono state realizzati percorsi e attività di solidarietà internazionale ( progetti di sostegno a scuole, adozioni a distanza , sostegno a famiglie).  Molte delle esperienze citate hanno permesso di mettere attivamente in relazione i soggetti coinvolti e di stimolare la crescita educativa dei bambini.

Siamo convinte che sia importante continuare su questa strada e ci sentiamo  disponibili a realizzar nuove attività e a inserirle nel nostro progetto educativo.

All’inizio dell’anno scolastico il nostro gruppo di lavoro si è posto come “obiettivo forte” il lavorare sulla trasversalità della lingua focalizzando l’attenzione sull’arricchimento del lessico e  sul potenziamento alle strutture logiche del testo e della narrazione.

Relazioni, consequenzialità, causalità, punto di osservazione, riutilizzo di informazioni in contesti differenti, sono diventati nuclei attorno ai quali le insegnanti hanno lavorato sullo sfondo di attività prettamente scientifiche e linguistiche. L’uso di testi narrativi e informativi (continui e non continui) , di osservazioni sul campo, la visione di film e documentari, hanno permesso ai  bambini di utilizzare la comunicazione linguistica impadronendosi di tecniche differenti in relazione allo scopo: elaborare una scheda sintetica contenente dati scientifici, raccontare ponendosi da diversi punti di osservazione, usare la narrazione sapendo coniugare in modo efficace creatività e logica consequenziale.

Nel corso del progetto abbiamo potuto valutare lo sviluppo di quanto previsto durante gli incontri di valutazione bimestrale tra i docenti e nelle assemblee di classe con i genitori.

I bambini hanno manifestato curiosità e coinvolgimento  per tutti gli stimoli proposti. Hanno particolarmente apprezzato i momenti condotti con gli animatori del CISV e gli scambi di materiale che   hanno loro permesso di cogliere più  efficacemente il collegamento con realtà lontane e diverse dalla loro.

Come insegnanti abbiamo  apprezzato le attività di formazione che sono state svolte. In relazione  alla  impostazione del progetto “ Des Alpes au Sahel”, è stato per noi  possibile migliorare alcune capacità  legate a saper  progettare   percorsi educativi e di apprendimento integrati e maggiormente coerenti sui temi della EASS-SI.

La valutazione di quanto sviluppato sarà inserita nella valutazione finale delle attività del POF e comunicata al Collegio dei docenti. 

L’attività è stata coerente con molti obiettivi educativi contenuti nel POF di Circolo e con le tematiche del presente anno scolastico relative a cittadinanza e partecipazione attiva.

Collegamento con i principali obiettivi educativi del POF d'istituto nel quale si legge:

• Costruire un atteggiamento di disponibilità al confronto con altre culture nella considerazione che la diversità è arricchimento per tutti;
• Costruire una cultura di democrazia partecipativa per sapersi rapportare correttamente con il mondo, intervenendo attivamente nella realtà.