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...per progettare e realizzare le tue attività di educazione allo sviluppo sostenibile, alla solidarietà e alla cittadinanza mondiale.

 
 

TI PRESENTO I MIEI ALBERI

Scuola Primaria Bertinetti di Vercelli
  • Viale degli Zuavi
  • 13100 - Vercelli
  • Scuola

Partner(s)

Ente Parco Lame del Sesia  

Via XX settembre n.12 - 13030 Albano Vercellese (VC)

Telefono:  0161.73112 - 0161.73393

Email: infoparc@lamedelsesia.vc.it  

Sito: www.lamedelsesia.vc.it

www.vercellisahel.it  

 

 

 

Provincia di Vercelli

Ufficio Tutela e Valorizzazione Biodiversità

Via XX Settembre, n.45 – 13100 Vercelli

E-mail: pagano@provincia.vercelli.it

Sito: www.provincia.vercelli.it

www.vercellisahel.it  

 

 

 

 

CRA - Centro Ricerche Atlantide 

 

Viale Garibaldi n. 29

13100 Vercelli

E-mail : centroatlantide@yahoo.it 

www.vercellisahel.it  

 


 

 

 

CISV - Comunità, Impegno, Servizio, Volontariato 

Corso Chieri, 121/6 – 10132 Torino

Telefono: 011. 8993823

Fax: 011. 8994700

Sito web: www.cisvto.org

Email: segreteria@cisvto.org

 

 

 

Temi

  • Tutela delle risorse ambientali
  • Foreste e biodiversità

Livello d’istruzione

  • Scuola primaria

2° elementare

Materie scolastiche associate

  • Scienze naturali, biologia/ecologia
  • Storia-Geografia / Scoperta del mondo
  • Educazione artistica

Scienze, Educazione all’ immagine, Geografia, Italiano

Descrizione del progetto/azione/attività

Se possibile, si consiglia di visitare la mostra “Se non la pianti …finisce” a cura dell’ong CISV e del Parco Lame del Sesia. Si invita poi a prendere visione dello scheda Scambio scolastico Vercelli - Folonzo  e del video “Proteggere la Natura -  Che cos’è per te la Natura?” (www.londootiloo.org).  Il video tratta  del rapporto tra bambini e natura, in particolare le foreste, ed è stato girato al Parco Lame del Sesia e nel Parco della Comoè Leraba (oltre che in altri luoghi di Italia, Francia, Senegal, Burkina Faso), intervistando tra gli altri i bambini della stessa scuola elementare.

Si prosegue con la lettura di alcune favole africane (Leggende sugli alberi africani) che favoriscono un utile confronto con le favole italiane sugli animali e sugli alberi.

 

Il laboratorio prosegue poi all’esterno della classe, in cortile, dove si può osservare lo spazio esterno e realizzare delle mappa, fare un frottage della corteccia e raccogliere delle foglie. Una volta fatto ciò, e raccolto materiale a sufficienza,  si procede alla realizzazione di un opuscolo sugli alberi, di cui si riporta l’introduzione.

Le attività svolte ed illustrate in questo libretto hanno avuto lo scopo di avvicinare i bambini agli alberi . Solitamente essi imparano a conoscerli e a riconoscerli attraverso lo studio, talvolta lontano e mnemonico; non sempre però imparano ad amarli.

Se ognuno di noi, nel corso della propria vita, si impegnasse ad imparare, ogni anno, il nome e le caratteristiche di un albero diverso e nuovo, potrebbe in questo modo sentirsi più vicino alla natura iniziando così ad assumere comportamenti ed abitudini più rispettose degli equilibri naturali. Con queste finalità, abbiamo cercato di trasmettere conoscenze e curiosità attraverso un approccio sensoriale e manipolativo.

In questo piccolo opuscolo troverete:

  • in copertina, fotografie di alcuni alberi del giardino incorniciate con decorazioni ritagliate dai frottage delle cortecce;
  • mappa del cortile della scuola con, nella legenda, i nomi di tutti gli alberi;
  • “mappa botanica” dei principali alberi, prodotta con foglie raccolte dai nostri alberi.

 

Tale percorso educativo di è concluso con un Laboratorio di Educazione all’Immagine “All’ombra degli alberi dipinti” presso il museo Borgogna di Vercelli, seguito da una realizzazione del cartellone denominata appunto “All’ombra del platano”.

Classi coinvolte, numero di alunni e di insegnanti

2° elementare

La classe ha partecipato ad un laboratorio presso il Parco delle Lame del Sesia - Vercelli

 

 

Durata del progetto

25 ore

Obiettivi di apprendimento e competenze da sviluppare

  • Riconoscere le caratteristiche della favola italiana e africana;
  • Dall’osservazione  delle foglie e della corteccia riconoscere l’albero;
  • Sviluppare la creatività;
  • Saper rappresentare lo spazio;
  • Comprendere che proteggere la natura, vicino a noi, e in altri paesi del mondo porta vantaggi a tutti;
  • Creare continuità tra la scuola elementare Bertinetti e la scuola media Lanino sul tema dell’educazione ambientale e alla solidarietà internazionale

Elementi che rientrano di più nell’ambito dell’educazione allo sviluppo sostenibile e alla solidarietà internazionale

Proposte di cambiamento negli stili di vita 

Questo tipo di attività spinge sicuramente i ragazzi ad apprezzare la natura, di cui il verde cittadino è espressione. Inoltre tende a sensibilizzare i ragazzi alla bellezza delle opere d’arte le quali forniscono molti spunti e collegamenti al programma didattico.

 

Collaborazione con le famiglie e altri soggetti del territorio

Si sottolinea la proficua collaborazione con gli operatori del “Museo Borgogna”  i quali, durante la visita al Museo, hanno interagito con gli allievi proponendo una rappresentazione artistica del rapporto tra uomo e albero.

 

Gemellaggi e scambi con altre scuole 

Si evidenzia lo scambio con la scuola primaria di Folonzo – Burkina Faso.

Valutazione

L’argomento svolto in classe  ha coinvolto i bambini. Buona la partecipazione durante l’intervento dell’ong CISV.  Si è in attesa di ulteriori contatti con la scuola del Burkina Faso

Per farsi aiutare

Questa scheda è stata redatta da Maria Grazia Cagnoni – scuola Primaria  Bertinetti - con la collaborazione dell'ong CISV.

 

Scarica la scheda progetto "Ti presento i miei alberi" completa e in formato PDF

 

Per informazioni e suggerimenti potete rivolgervi al referente del settore all’Educazione Cittadinanza Mondiale di:

 

CISV - Comunità, Impegno, Servizio, Volontariato 

Corso Chieri, 121/6 – 10132 Torino

Telefono: 011. 8993823

Fax: 011. 8994700

Sito web: www.cisvto.org

Email: segreteria@cisvto.org